МБОУ «Октемская СОШ им. П.И. Шадрина»
В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Рекомендательный указатель
Составила Г.М. Гаврильева
2024
Выбор профессии –это ответственный и серьезный шаг в жизни каждого человека. Как сделать этот самый правильный выбор? На какой профессии остановиться, какие профессии сейчас актуальны и какие будут востребованы в будущем?
Этот рекомендательный указатель посвящен профессиональной ориентации учащихся начиная с начальных классов до старшеклассников. Здесь вы найдете литературу из фонда школьной библиотеки: это стихи и рассказы о профессии; программы, планы, классные часы, родительские собрания, деловые игры, анкеты, тесты по профориентации и т.д. .
Стихи и рассказы о профессии
- В.Д. Берестов Портниха //Лучшие стихи для детей. Хрестоматия для чтения.-М.: Стрекоза,2008.-С.160;
- В парикмахерской.- // С. Михалков Мы с приятелями были.-М.:Росмэн, 1995.-С.68; С. Михалков Детям: Стихи, сказки, рассказы, басни.-М.:Дет. лит., 1981.-С.186
- Дядя Степа-милиционер // С. Михалков Детям: Стихи, сказки, рассказы, басни.-М.:Дет. лит., 1981.-С.134;
- Извочник // Н.А. Некрасов Стихотворения.-М.: Художественная лит-ра, 1985.-С.58;
- Монтер // Б. Заходер Кто ходит в гости по утрам…-М.:Самовар, 1990.-С.31; Лучшие стихи для детей. Хрестоматия для чтения.-М.: Стрекоза,2008.-С.145;
- В. Маяковский Кем быть? .-М.: Детская литература, 1980.-24 с.
- С.В. Михалков А что у вас? //Лучшие стихи для детей. Хрестоматия для чтения.-М.: Стрекоза,2008.-С.134;
- Наша профессия // Н. Асеев Стихотворения и поэмы.-Ленинград.:Советский писатель, 1981.-С.206
- Повара // Б. Заходер Кто ходит в гости по утрам…-М.:Самовар, 1990.-С.28; Лучшие стихи для детей. Хрестоматия для чтения.-М.: Стрекоза,2008.-С.144;
- Переплетчица // Б. Заходер Кто ходит в гости по утрам…-М.:Самовар, 1990.-С.29; Лучшие стихи для детей. Хрестоматия для чтения.-М.: Стрекоза,2008.-С.144;
- Портниха // Б. Заходер Кто ходит в гости по утрам…-М.:Самовар, 1990.-С.30; Лучшие стихи для детей. Хрестоматия для чтения.-М.: Стрекоза,2008.-С.145
- Первый учитель //Ч. Айтматов Первый учитель:повести.-М.: Детская литература, 1978.-190 с.
- Слесарь // Б. Заходер Кто ходит в гости по утрам…-М.:Самовар, 1990.-С.26; Лучшие стихи для детей. Хрестоматия для чтения.-М.: Стрекоза,2008.-С.141
- Сапожник // Б. Заходер Кто ходит в гости по утрам…-М.:Самовар, 1990.-С.32; Лучшие стихи для детей. Хрестоматия для чтения.-М.: Стрекоза,2008.-С.142;
- Сапожник // А.С. Пушкин Стихотворения.-М.: Детская литература, 1978.-С.74
- Строители // Б. Заходер Кто ходит в гости по утрам…-М.:Самовар, 1990.-С.33; Лучшие стихи для детей. Хрестоматия для чтения.-М.: Стрекоза,2008.-С.141;
- Сенокос //Русская поэзия второй половины XIX века.-М.ӨДрофа, 2002.-С.162;
- Шофер // Б. Заходер Кто ходит в гости по утрам…-М.:Самовар, 1990.-С.27; Лучшие стихи для детей. Хрестоматия для чтения.-М.: Стрекоза,2008.-С.142;
- Учитель // А. Барто Стихи для детей.-Якутск, 1978.-С.15;
- Я был слесарь шестого разряда // В. Высоцкий Поэзия и произведения.-М.: Изд-во Книжная палата, 1989.-С.37;
- В. Чиряев Эмчит врачка //К.И. Васильева Кэнчээри: о5о садын иитээччилэригэр, төрөппүттэргэ уонна педучилище үөрэнээччилэригэр: хоьооннор, кэпсээннэр, сценарийдар.-Дьокуускай:Бичик, 2013.-С.14
Книги и периодические издания
Из этих книг вы найдете классные часы, анкеты для определения соответствия профессиям, групповые профориентационные игры, деловые игры, и тренинги,
- Анкета для определения соответствия профессиям типа «человек-человек»//Саляхова Л.И. Настольная книга классного руководителя 9-11 кл.-М.: Глобус, 2008.-С.130;
- Анкета для определения соответствия профессиям типа «человек-техника»//Саляхова Л.И. Настольная книга классного руководителя 9-11 кл.-М.: Глобус, 2008.-С.131;
- Анкета интересов //Саляхова Л.И. Настольная книга классного руководителя 9-11 кл.-М.: Глобус, 2008.-С.131;
- Профориентационная анкета //Саляхова Л.И. Настольная книга классного руководителя 9-11 кл.-М.: Глобус, 2008.-С.154;
- Бендюков М Диалоги о выборе профессии.-Санкт-Петербург: Издательский дом РОСТ, 2001.-335 с.
- Диагностика склонностей и интересов к типам профессии и видам профессиональной деятельности //Саляхова Л.И. Настольная книга классного руководителя 9-11 кл.-М.: Глобус, 2008.-С.135;
- Выбор профессии. Энциклопедия аванта+.-М.: Аванта+.-2003.-432 с.
- Горбунова М.В. 333 современные профессии и специальности.-Ростов н/Д: Феникс, 2010.-441 с. (Справочник)
- Классификация профессий //Саляхова Л.И. Настольная книга классного руководителя 9-11 кл.-М.: Глобус, 2008.-С.125-122;
- Методика определения типа будущей профессии //Саляхова Л.И. Настольная книга классного руководителя 9-11 кл.-М.: Глобус, 2008.-С.120-122;
- Методика «Знаете ли вы себя?» //Саляхова Л.И. Настольная книга классного руководителя 9-11 кл.-М.: Глобус, 2008.-С.123-124;
- Мир профессий. Человек-техника.-М.: Молодая гвардия, 1987.-378 с.
- Мир профессий. Человек-художественный образ.-М.: Молодая гвардия, 1987.-383 с.
- Мир профессий. Человек-природа.-М.: Молодая гвардия, 1985.-383 с.
- От махин до роботов. Очерки о знаменитых изобреталях. Кн.1М.:Современник, 1990.-270 с.
- От махин до роботов. Очерки о знаменитых изобреталях. Кн.2.-М.:Современник, 1990.-414 с.
- Савченко М.Ю. Профориентация. Личностное развитие. Тренинг готовности к экзаменам. 9-11 классы.-М.:ВАКО, 2008.-240 с. (сценарии занятий, тренинги, диагностика учащихся, методика организации развивающих занятий)
Классные часы
- Баранова Н.А. Классный час-практикум «Мы выбираем //Классный руководитель.-2008.-№7.-С.26;
- Бякова Н.В. Групповая профориентационная игра «Путь в профессию»// Воспитание школьников.-2011.-№1.-С.49-56;
- Быкова С.В. Сценарий внеклассного мероприятия «Давайте знакомиться — я ваша будущая профессия» // Классный руководитель.-2017.-№8.-С.113
- Галеева В.А. Классный час «Выбор профессии»//Классный руководитель.-2006.-№2.-С.19-21;
- Классный час Любимая профессия всегда дарит радость! // Воспитание школьников.-2011.-№3.-С.35-38
- Классный час в 10 классе «В мире профессий» (Памятка по выбору профессии)//Классный руководитель.-2013.-№7.-С.117-123
- Махмудова А.А. Классный час «Как выбрать профессию//Классный руководитель.-2008.-№7.-С.36-46;
- Сценарий классного часа «Человек и профессия»//Классный руководитель.-2017.-№8.-С.40-50;
- Сценарий выступления школьных агитбригад на городском конкурсе «Мир профессий» (повар, сварщик, сталевар, строитель,хлебороб, эколог)// Последний звонок.-2017.-№11.-С.6-14
Тренинг
- Вводное занятие-трениг «У меня растут года…» //Классный руководитель.-2014.-№4.-С.9-11
Игры
- Деловая игра «Куда пойти учиться?» //Классный руководитель.-2017.-№8.-С.31-40
- КВН «Путешествие в мир профессий»//Классный руководитель.-2014.-№4.-С.124-127;
- Предигер А.В. Спортивно-познавательная игра «Кем быть?» //Классный руководитель.-2007.-№5.-С.79-89
Калейдоскоп новых профессий
- Атлас профессий будущего и востребованных навыков // Классный руководитель.-2017.-№8.-С.52 (Авиация.-С52; Безопасность-С.53; Биотехнологии.-С.55; Водный транспорт.-С.56; Добыча и переработка полезных ископаемых С.-57; Индустрия детских товаров.-С. 59; ИТ-сектор- С. 60; Космос.-С. 62; Культура и искусство.-С. 63; Легкая промышленность.-С.64; Медиа и развлечения.-С. 65;Медицина.-С.67; Менеджмент.-с.69; Металлургия.-С.72; Наземный транспорт.-С73; Новые материалы и нанотехнологии.-С.75; Образование.-С. 77; Робототехника и машиностроение.-С.79; Социальная сфера.-С.81; Строительство -С.83; Финансовый сектор.-С. 86; Энергогенерация и накопление энергии.-С.88; Энергосети и управление энергопотреблением.-С.90);
- Калейдоскоп профессий. 120 перспективных профессий на рынке труда. РЫНОК ТРУДА. «Консультирование» (Юрист) //Классный руководитель.-2014.-№4.-С.83-
- Калейдоскоп профессий. 120 перспективных профессий на рынке труда. РЫНОК ТРУДА. «Администрирование» (Административный менеджер; Секретарь со знанием 2-х иностранных языков; Менеджер культуры; Инспектор по налогам;) //Классный руководитель.-2013.-№1.-С.111-117;
- Калейдоскоп профессий. 120 перспективных профессий на рынке труда. РЫНОК ТРУДА. «Компьютеры» (Системный администратор или Администратор вычислительной сети) //Классный руководитель.-2013.-№4.-С.49-50;
- Калейдоскоп профессий. 120 перспективных профессий на рынке труда. РЫНОК ТРУДА. «Консультирование» (Помощник юриста; Агент по прдаже недвижимости (риэлтор);Менеджер по рекламе; Аудитор;Менеджер по организации конференций, выставок и ярмарок; Экономист; Менеджер по франчайзингу) //Классный руководитель.-2014.-№4.-С.99-104;
- Калейдоскоп профессий. 120 перспективных профессий на рынке труда. РЫНОК ТРУДА. «ИССЛЕДОВАНИЯ» (Биотехнолог-генотехнолог; Разработчик проводников энергии; Микротехник; Нанотехник;Менеджер по исследованиям) //Классный руководитель.-2014.-№4.-С.105-111;
- Калейдоскоп профессий. 120 перспективных профессий на рынке труда. РЫНОК ТРУДА. «СТРОИТЕЛЬСТВО» (Архитектор;Инженер-строитель; Строитель-эколог;Ландшафтный дизайнер;) //Классный руководитель.-2014.-№4.-С.111-116;
- Прохорова С.Ю. Использование «Атласа новых профессий» в работе классного руководителя // Классный руководитель.-2017.-№8.-С.92-97;
- Памятка для учащихся по выбору профессии // Классный руководитель.-2014.-№4.-С.84
Программы, планы
- Программа предпрофильной подготовки «карьерист»//Классный руководитель.-2014.-№4.-С.5-9
- PROпуск в PROфессию. Программа по профориентации обучающихся (программа, нормативно-правовое обеспечение программы, этапы реализации программы, план мероприятий с пед. кадрами, работа с родителями, работа с учащимися) //Все для классного руководителя.-2015.-№2.-С.2-5;
- План работы классного руководителя по профориентации //Классный руководитель.-2017.-№8.-С.50-51;
- Фатькина З.Р. Деятельность классного руководителя по организации профессионального самоопределения учащихся (план по профильному воспитанию, план по профориентации)//Классный руководитель.-2017.-№8.-С.23
Родительское собрание
- Трушникова Л.А. Родительское собрание «Склонности и интересы ребенка в выборе профессии. 10 класс. « (беседа с родителями, психологические типы человека, анкетирование родителей, Рейтинг профессий 2014 г. в России, Анкета для старшеклассников.Анкета «5 основных направлений профессиональной деят-сти; Памятка для родителей по выбору професии))//Все для классного руководителя.-2015.-№1.-С.17-22;
Тесты
Тест «Готов ли ты к выбору профессии?» //Саляхова Л.И. Настольная книга классного руководителя 9-11 кл.-М.: Глобус, 2008.-С.154;
Юрко Т.Б. Кто хочет быть предпринимателем» (сценарии встречи старшеклассников с предпринимателями города (История предпринимательства в России; Примерный вопрос для беседы; Тест для начинающего предпринимательства) // Воспитание школьников.-2011.-№3.-С.73;
Памятки для учащихся по выбору профессии//Классный руководитель.-2014.-№4.-С.84;
Рогозина Е.Н. Профориентационная работа как составляющая психолого-педагогического сопровождения обучающихся // Практика административной работы в школе.-2016.-№5.-С. 55-60;
Педсовет
Сапа А.В. Педагогический совет «Цели и задачи профориентационной работы в школе в условиях реализации ФГОС общего образования»// Практика административной работы в школе.-2016.-№5.-С. 61-74;
- Читнева Г.Ш. Профориентация подростков //Классный руководитель.-2015.-№5.-С.60-64;
- Занятия «Я и мои возможности»
- «Я и мои возможности. Занятие I. «Самооценка личности»(Тест «Самоопределение уровня своей самооценки)»//Классный руководитель.-2014.-№4.-С.11-15;
- «Я и мои возможности. Занятие II. «Мои интересы»//Классный руководитель.-2014.-№4.-С.15—20;
- «Я и мои возможности. Занятие III. «Мои склонности и возможности«//Классный руководитель.-2014.-№4.-С.20-21;
- «Я и мои возможности. Занятие IV. «Понятие о темпераменте«//Классный руководитель.-2014.-№4.-С.21-24;
- «Я и мои возможности. Занятие V. «Формула выбора профессии«//Классный руководитель.-2014.-№4.-С.25-27;
- «Я и мои возможности. Занятие VI. «Обобщающие занятие. «Я и мои возможности»//Классный руководитель.-2014.-№4.-С.27-30;
- «Я и мир профессий. Занятие 7. «Что я знаю о профессиях?» (Рассматривание типов , классов, отделов, групп профессий. Изучение профессий, наиболее востребованных на рынке труда, а также определение новых перспективных профессий)//Классный руководитель.-2014.-№4.-С.27-39;
- Занятие 8. «Профессия и здоровье» (Определение требований, предъявляемых профессиями к здоровью человека)//Классный руководитель.-2014.-№4.-С.40-42;
- Занятие 9. «Рынок труда, тенденции его современного развития, действующие лица» (Ознакомление с понятиями «Рынок труда» «Продавец», «Покупатель«.)//Классный руководитель.-2014.-№4.-С.40-42;
- Занятие 10-11. «Экскурсионные» (на этих занятиях проводятся экскурсии на предприятия города, в профессиональные учебные заведения)//Классный руководитель.-2014.-№4.-С.48-49;
Занятие 12. «Обобщающее занятие по разделу II. Cюжетная игра «Все работы хороши»)//Классный руководитель.-2014.-№4.-С.